APRENDENDO COM AS TECNOLOGIAS

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DO CURSO
Introdução à Educação Digital
Escolas Municipais de São Pedro da União- MG
Tutor: Luiz Carlos Vieira
Coordenadora: Solange Pereira Rodrigues Garcia
INÍCIO:11/08/2011
TÉRMINO:10/11/2011

Horários dos encontros: 1ª turma: 05:30 as 19:30- (quintas-feiras)
2ª turma: 19:30 as 21:30 (quintas-feiras)

ATIVIDADES PROPOSTAS

1 - Apresentação

2 - Informações gerais sobre o curso (carga horária, atividades, dinâmicas utilizadas, avaliação, etc.).

3 - Agendar os próximos encontros: datas e horário.

4 - Sondagem/levantamento sobre conhecimentos relativos ao computador e a informática.

5 - Preenchimento da ficha cadastral;

6 - Entrega do material impresso - Guia do Cursista

7 - Compreender as diferenças entre os sistemas operacionais – Software livre (Linux) X Software proprietário (Windows);

Atividade de ambientação a sala de aula digital

8 - Aprender a colocar o laboratório em funcionamento refletindo sobre o uso adequado do ambiente informatizado (sala, equipamentos, etc.).

Conhecer as principais partes do computador;
Ligar/desligar o computador;
Entender o usuário e o login (perfil professor e aluno)
Conhecer/explorar o Linux educacional
        - Área gráfica/explorar área de trabalho;
        - Ícones/relações de nomenclatura;
        - Mouse – funções botões direito, esquerdo e de rolamento.
        - Teclado - principais teclas e funções

9 - Você criará uma pasta no computador para guardar suas produções (textos, imagens, apresentação de slides, etc), realizadas durante o curso, para posteriormente postar no blog que irá construir.
Para criar a sua pasta siga os passos abaixo.
Criação de pastas

Criar pasta de usuário
INICIAR - ARQUIVOS PESSOAIS (PASTA DO USUÁRIO)
Posicione o cursor do mouse em uma área livre da tela, clique com o botão direito do mouse, em seguida clique em CRIAR NOVO - PASTA. Nomeie a pasta (digite seu nome e clique no botão OK);
Dentro desta pasta poredrá criar subpastas para guardar os arquivos do curso.

Iniciando o uso do Editor de Texto - BrOffice Writer

Abrir o editor de textos BrOffice Writer do Linux Educacional , seguindo o caminho abaixo:
        Iniciar - Ferramentas de Produtividade – Editor de Texto (BrOffice.org Writer)
Observe a barra de ferramentas do mesmo. Passe o mouse sobre os ícones para conhecer as funções de cada um.
Minimize o editor de textos retornando para o cronograma de atividades do curso.

Acesse o texto "Um guia sobre o uso de tecnologias em sala de aula", Leia-o e siga os passos abaixo para formatá-lo.Antes, porém, copie e cole no editor de textos que você minimizou, salve-o na subpasta que você criou. Além de salvar na extensão dele mesmo (odt) salve-o também com a extensão (.doc) para poder abrí-lo no Word.

OBS: A extensão “.doc” é o sistema quem nomeia.

Para salvar siga os passos abaixo.

Salvar Documento

1) Selecione ARQUIVO na barra de menus, clique na opção SALVAR COMO.

2) Na caixa de diálogo SALVAR COMO, observe o local onde irá salvar. Encontre a pasta PRODUÇÕES. Digite no campo NOME DO ARQUIVO, o título: reportagemnovaescola.

3) Salve nas duas extensões (odt e doc)

Lembre-se: Ao salvar não é recomendável utilizar acentos e espaços entre as palavras, letra maiúscula, nome duplo.

FORMATAR TEXTO- Exemplo:

Passos para formatação do texto "Um guia sobre o uso de tecnologias em sala de aula", da Revista Nova Escola.

1) Formatar todo o texto com tamanho da fonte 12

CTRL + A (Selecionar tudo)
Formatar – Caractere – Fonte

a) Formatar Título: (3 cliques p/ selecionar) OBS: um clique triplo seleciona até o próximo ponto

Letras - maiúscula (formatar – alterar capitalização)
Escolher fonte e tamanho 16
Cor (Ícone A/seta ou Formatar – Caractere – Efeitos da fonte)
Negrito (Ícone B)
Centralizado
Plano de fundo (Formatar – Caractere - Plano de Fundo).

b) Formatar o subtítulo deixando-o com a inícial em letra maiúscula, tamanho da fonte em 14 e alinhamento justificado (Ícone ou Formatar – Parágrafo – Alinhamento -Opções/Justificado

c) Recortar a frase: "Reportagem da Revista Nova Escola - Edição 223/junho 2009", e cole-a no final do texto, antes das fontes do mesmo.

d) Retirar o negrito do texto

e) Justificar todo texto

f Verificar a ortografia:

Ferramentas – Verificação Ortográfica
Ou clicar no ícone ABC

g) Tirar os espaços entre os parágrafos

Formatar – Parágrafo – Recuos e Espaçamento – Espaçamento – Acima do parágrafo e Abaixo do parágrafo (deixar tudo zero)

h) Aplicar espaço entre linhas para facilitar a leitura do texto.
Formatar – Parágrafo – Espaçamento entre linhas (1,5 linha)

i) Configurar a página para o formato A4 e inserir borda e plano de fundo

Formatar – Página – Bordas - Plano de Fundo

j) Inserir uma figura para ilustrar o texto. (Pesquisar na internet e salvar na pasta Imagens)

Inserir – Figura – Do arquivo

l) Salvar

m) Visualizar a impressão.

Arquivo – Visualizar Página

n) Salvar as alterações

Criar Tabela

Crie uma tabela com as datas comemorativas do ano. Esta tabela deverá ter 3 colunas, sendo uma coluna para a data, a outra para o nome do evento e a outra para inserir uma imagem/figura que represente o evento.
Para inserir uma tabela, proceda da seguinte maneira:

1. Coloque o cursor com o ponto de inserção na posição onde quer inserir a tabela e dê um Enter;

2. Clique sobre o menu Inserir, escolha a opção Tabela, ou no menu Tabela – Inserir - Tabela.

3. Na janela, escolha o número de linhas e colunas;

4. Pressione OK e o Writer irá inserir a tabela.

5. Digite todas as datas comemorativas e o nome do evento correspondente a data;

6. Insira uma coluna para colocar uma figura representativa de cada data da seguinte forma:
    Posicione o cursor na 1ª célula da 2ª coluna e clique no menu Tabela
    Escolha a opção Inserir/Coluna;
    Escolha a quantidade de colunas a ser inserida e a posição;
    Pressione o botão OK;

7. Insira uma linha para o título da tabela, desta forma:
    Posicione o cursor na primeira célula da tabela. Clique no menu Tabela;
    Escolha a opção Inserir/Linha;
    Escolha a quantidade de linhas a ser inseridas e a posição;
    Pressione o botão Ok;
    Para digitar o título mescle as células da primeira linha inserida da seguinte forma: Selecione as células,     clique em Tabela, escolha a opção Mesclar células.

8. Digite o título na fonte “Domestic Manners”, tamanho 18, colorido e negrito

Inserir imagem/figura

1. Acesse o site do Google, clique na opção IMAGEM (no canto superior, esquerdo da página);

2. Digite o nome de uma imagem que você quer buscar ( procure uma imagem/figura, de acordo com as datas);

3. Clique sobre a figura para vê-la no seu tamanho normal (original;.

4. Depois da figura aberta, clique com o botão direito do mouse sobre a mesma e escolha a opção SALVAR IMAGEM COMO;

5. Salve a imagem dentro de sua pasta IMAGEM;

6. Posicione o cursor no local onde deseja inserir a imagem;

7. Clique no menu INSERIR;

8. Escolha a opção FIGURA;

9. Escolha a sub-opção do ARQUIVO;

Comunicação mediada pelo computador: Correio Eletrônico
Criação de e-mail
1. Acesse a página da google; http://www.google.com.br/
2. Clique em “Gmail” ou “hotmail”
3. Clique em “Criar uma conta”
4. Preencha as informações do cadastro, escolhendo um login. Uma boa dica é procurar combinar letras e números, sempre clicando em "Verificar disponibilidade". até encontrar um login disponível. Anote os dados referentes a aceitação do login;
5. Escolha uma senha. Evite colocar data de nascimento, número de telefone e senhas bancárias. É necessário digitar duas vezes para confirmar. Observe a "Força da senha"
6. O próximo passo é responder a uma pergunta de segurança. Caso esqueça a sua senha, é possível acessar a sua conta. Você pode optar entre escolher uma pergunta de uma listagem ou criar a sua própria pergunta.Você também pode acrescentar outra conta de e-mail que tenha, mas não é obrigatório. Digite o seu país de origem e a sequência de caracteres que aparece.
7. Depois de verificar os Termos de Serviço, clique em "Aceito. Criar minha conta"
8. Clique em "Mostrar minha conta", para ter acesso a sua conta do gmail.
9. Para adicionar contatos vá em: Contatos (na barra lateral) clique na aba com sinal (+). Na janela que abre, digitamos o nome da pessoa, o e-mail e clicamos em Salvar. Observe que ao enviar e-mail se digitar a letra inicial do nome do destinatário, aparecerá a lista dos nomes adicionados com aquela inicial. Dessa forma é só escolher para quem enviará o e-mail.
10. Ao enviar e-mail para mais de uma pessoa, clique em "Adicionar Cco". As pessoas que receberão a sua mensagem não visualizarão a sua listagem de e-mails. Assim, evitamos a divulgação sem autorização de e-mails particulares.

Exercitando o uso do e-mail

Agora que você já criou seu e-mail, vamos exercitar o uso do mesmo, enviando uma mensagem para seus colegas.
Não esqueça: antes de digitar o endereço dos colegas, clique em "Adicionar Cco"
Antes de realizar esta tarefa, se informe sobre os cuidados que devemos ter ao enviar e-mails, lendo sobre NETIQUETA

Criação de blog - Trabalhando na Internet
O objetivo desta proposta de atividade é que você possa:

1.Refletir sobre o impacto dos blogs sobre a aprendizagem e a comunicação
2.Visitar blogs de colegas e outras pessoas como repertório de possibilidades de escrita digital
3.Conhecer as características dos blogs
4.Criar um blog
5.Utilizar blogs em atividades de prática pedagógica.

Atividades
Discussão sobre o que é um BLOG.
Navegação em alguns blogs educacionais. Observar, além do conteúdo que cada um disponibiliza, qual o objetivo /propósito do mesmo (descrito junto ao nome), qual o serviço de blog utilizado. Como está organizado no espaço, na estética (cores, imagens, etc) enfim, procure observar o todo e os pormenores que lhe chamarem a atenção.A lista dos blogs para visitação é a seguinte:

Blog da escola Caic mariano - http://caicmariano.blogspot.com/
Blog com atividades http://criandoeaprendendo.zip.net/
Qumilokos - Blog de Química http://quimilokos.blogspot.com/
Diário de uma professora - http://diariodaprofessora.blogspot.com/
Sites e dicas interessantes para professores – http://of2edu.blogspot.com
Edublogosfera – informa endereços de blogs – http://edublogosfera.blogspot.com/atom.xml
Sala de Aula : http://piquiri.blogspot.com/
Bloguinfo: http://bloguinfo.blogspot.com
Prof Márcia em Espaço da criança: http://cantinhoencantadodaeducacaoinfantil.blogspot.com/
O Mundo Encantado de Cecília Meireles: http://leonor_cordeiro.blog.uol.com.br/
Lousa Digital - http://lousadigital.blogspot.com/
Blog com atividades de Matemática - http://matematicaoitava.blogspot.com/

Atividade de Prática
CRIAR UM BLOG
Crie seu blog, orientando-se pelos passos a seguir:
1.Entre no site do Gmail (http://www.gmail.com) e faça o login (digite nome de usuário e senha e depois clique em acessar.
2.Na tela principal do seu e-mail, procure na parte superior uma lista de opções. Escolha a opção "mais", clicando sobre a mesma e, na aba que abre, clique na opção "e muito mais".
3.Na lista que aparece estão todos os serviços disponíveis para você.
4.Clique em Blogger para poder iniciar a configuração do seu blog. Na janela que se abrir (Blogger), siga as instruções para a criação de seu blog
5.Utilize seu login e senha do Gmail e clique em "CRIAR UM BLOG", para acessar e começar o processo de criação do blog.
6.No campo NOME DE TELA, crie uma assinatura que automaticamente aparecerá nos seus registros neste blog.
7. Crie um nome e endereço para o seu blog. Verifique a disponibilidade e clique na tela CONTINUAR.
O Blogger oferece alguns modelos de páginas. Escolha um que considere mais adequado ao que deseja publicar (cores, disposição das seções, etc.) e continue na criação do blog.
1ª Postagem

Faça uma postagem de apresentação. Fale um pouco sobre você, seus gostos, interesses, o que faz, etc. Não esqueça de dar um título para esta postagem.
LEMBRE-SE: No título, use sempre uma frase chamativa, que desperte a curiosidade do leitor e que remeta para o conteúdo da postagem.
Abra outra janela do navegador, entre na página do Google, clique em "IMAGENS" (na parte superior), escolha uma imagem que te represente, salve-a na sua pasta.
Retorne para a postagem de apresentação, clique no ícone inserir imagem e na caixa que abre, busque a imagem salva no computador. Escolha tamanho e posição da imagem e faça upload da mesma, inserindo-a antes ou após o seu texto. Para Publicar a postagem, clique em "PUBLICAR POSTAGEM". Para visualizar sua postagem, clique em "VISUALIZAR BLOG".
LEMBRE-SE: Sua postagem publicada pode ser editada novamente. Para isso siga os passos abaixo.
·     Clique em "Nova postagem";
·     Clique em "Editar postagens" (na aba superior);
·     Escolha a postagem que você quer corrigir, refazer ou organizar;
·     Clique em "Editar" (lado esquerdo do título);
·     Reorganize ou corrija sua postagem e clique em "Publicar postagem".
·     Observe que também é possível excluir uma postagem.

ORGANIZANDO SEU BLOG
Links Laterais
Organize uma lista com links para os blogs dos (as) colegas do curso. Crie uma categoria (título) como por exemplo: "Blogs dos Colegas"
Pesquise e selecione sites e blogs relacionados a sua disciplina. Crie outra categoria de acordo com a sua seleção.

Para fazer os links laterais, siga as orientações abaixo:

1. Estando logado (a), clique em Nova postagem (na barra superior);
2. Clique em Design (aba superior);
3. Clique em Adicionar um Gadget (lateral do blog);
4. Na caixa que abre, desça a barra de rolagem até localizar o ítem Lista de Links. Abra-o clicando sobre ele;
5. Na caixa Configurar lista de links dê um título para sua lista, digite a URL (endereço) do site/blog e um nome para o site/blog e clique em Adicionar Link. Repita este processo para cada endereço que quiser linkar.
6. Depois de colocar todos os links que quiser, clique em Salvar.
LEMBRE-SE: Teste seus links para ver se funcionam.

2ª Postagem

Copie o texto que você produziu na 1ª atividade de elaboração e cole no editor de postagem de seu blog. Pode inserir uma imagem que represente as reflexões do seu texto (lembre-se que também podemos expor nossas ideias através de imagens)

3ª Postagem

Trabalhando com Vídeos:
·     Escolha um vídeo em: http://youtube.net pesquisando um tema a ser trabalhado com seus alunos;
·     Copie o código deste vídeo que está ao lado de "incorporar";
·     Poste este vídeo (colar o código) em seu blog, contextualizando como será ou como foi utilizado. É importante situar o (a) leitor (a) de seu blog sobre o vídeo. Exponha os motivos que te levaram a escolher aquele vídeo, o que ele representa, enfim, dê pistas para despertar a curiosidade dos visitantes de seu blog em assistir o vídeo.

4ª Postagem

Copie o relatório que você produziu na 2ª atividade de elaboração, ao observar os blogs sugeridos para visitação (dia 07 de maio) e cole no editor de postagem de seu blog. O título pode ser "MEU OLHAR SOBRE OS BLOGS VISITADOS"

5ª Postagem
Copie o texto que você produziu na 3ª atividade de elaboração ao responder a pergunta "Quem vier ao meu blog poderá aprender sobre..." e cole no editor de postagem de seu blog.

Criação de Slides - Trabalhando com o BrOffice Impress

Discussão sobre:

O que é um software de criação e apresentação de slides, quando e como podemos utilizá-lo.
As diferenças entre o nome Power Point (software da Microsoft), muitas vezes confundido com o nome da atividade de criação e apresentação de slides.
Os tipos de linguagem que podemos utilizar em uma apresentação de slides, como por exemplo:
   - Linguagem sonora,
           - Linguagem visual e Linguagem audiovisual
Os cuidados na utilização deste recurso, refletindo que as informações nos slides não podem ser muito longas ou complexas, ou muito diferentes do que está sendo falado, para não tornar a palestra ou aula cansativa e/ou confusa.

EXPLORANDO O APLICATIVO
1.Explorar para conhecer o BrOffice Impress (o procedimento é o mesmo que foi usado para abrir o editor de textos);
2.Escolher a opção CRIAR;
3.Clicar em ARQUIVO na barra de comandos passando o cursor para os demais e vendo que contém;
4.Na Barra de Ferramentas passar o mouse sobre os ícones onde o significado do desenho aparece escrito;
5.A Barra de Formatação modificará de acordo com as informações que estão sendo trabalhadas. Por Ex: texto, caixa de texto e figura;
6.Clicar nos diferentes LAYOUTS percebendo que é possível utilizar modelos já prontos;
7.Utilizar um slide em branco;
8.Explorar a área de edição do Impress – Painel de Tarefas – Animação Personalizada – Transição de Slides – Barra de ferramentas e formatação;
9.Inserir mais um slide – deletar este slide;

Atividade de Prática

CRIAR UMA APRESENTAÇÃO
Construa uma apresentação de slides. O conteúdo da apresentação deverá ser um determinado assunto que está sendo trabalhado em sala de aula com seus alunos ou que você irá trabalhar;
Observe a harmonia na utilização da cor de fundo - Formatar – Página – Plano de Fundo – Seta ao lado de nenhum – optar por cor, gradiente, etc. - caso a opção for por imagem, visualizar primeiro se a opção lado a lado está ou não marcada;
Para inserir uma imagem: Inserir – Figura – do Arquivo – Escolha a figura desejada – abrir. Redimensionar a imagem;
Inserir uma imagem como fundo no slide. Esta imagem deve estar em sua pasta. Formatar - Área - Bitmap – Importar – Escolher a imagem – Abrir;
Formatar – Página – Plano de Fundo – Bitmap – Desmarque esta opção lado a lado e clique em OK;
Salve seu slide utilizando a extensão .odp. na sua pasta .

Atividades a distância
1ª Atividade de Prática com seus alunos
UTILIZAR A APRESENTAÇÃO CRIADA
Traga seus alunos na sala de aula digital e utilize a apresentação de slides que você construiu. Esta atividade deverá ser realizada como atividade à distância, até o dia 08 de novembro de 2011
Avalie o envolvimento/participação de seus alunos nesta aula, observando e registrando:

1.    A reação com o conteúdo proposto;
2.    A interação dos alunos frente a atividade na sala de aula digital;
3.    A interação com o aplicativo utilizado na atividade;
4.    As dificuldades e facilidades no manuseio/exploração do computador e de seus recursos.
6ª Postagem
Faça uma postagem em seu blog relatando as observações registradas na atividade com seus alunos na sala de aula digital. Não esqueça de informar a(s) série(s) em que desenvolveu a atividade, os conteúdos trabalhados, contextualizando a necessidade das aprendizagens propostas e quais foram as produções dos alunos a partir desta atividade (sequência/aprofundamento do conteúdo).

AUTO AVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO DO CURSO
7ª Postagem

Elabore um texto com o título "Minhas Aprendizagens", refletindo como cheguei e como estou saindo do curso. Reveja suas aprendizagens pontuando:

1.   Dificuldades e facilidades, angústias, desafios, conquistas e outros sentimentos observados no decorrer da realização das atividades do curso.
2.    As mudanças que ocorreram em seus hábitos e na prática de sala de aula que tenham relação com o curso;
3.    As reações das pessoas a essas mudanças;
4.    As trocas de experiência entre você e outros colegas de curso.

Postar seu texto no blog.

Atividade de avaliação do curso:

Avaliando a dinâmica do curso em relação a:
1.    Horários e duração do curso;
2.    Metodologia utilizada pelos formadores (aprendizagem e uso dos recursos/aplicativos);
3.    Possibilidades de apoio no uso dos recursos computacionais que o curso de "Introdução à Educação Digital" proporcionou, tanto pessoal como na prática docente.
4. Formule seu texto e envie pelo email: solspu@hotmail.com e se quiser poderá postar em seu blog também.

segunda-feira, 21 de maio de 2012

quarta-feira, 19 de outubro de 2011

CRONOGRAMA CURSO INTRODUÇÃO EDUCAÇÃO DIGITAL

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

Aula do proinfo para 06/10/2011

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Iniciar curso Proinfo

quarta-feira, 6 de outubro de 2010